¡HOLA A TODOS DE NUEVO!
Hoy os proponemos acercaros al teatro, de la forma más didáctica posible,
por lo que queremos dejaros con la boca abierta...
La obra que vamos a presentar se llama: “Tan real como la vida misma”
y es una obra de teatro muda, interpretada por Belén Muñoz,
Beatriz Sandín, Herminia Sanchez y Alejandra Montalbán.
Comienza la obra con la proyección en dibujos de las diferentes
etapas de la vida a medida que va avanzando la obra las estas
van avanzado con ella.
Con la proyección empieza a sonar una canción que al igual que los
dibujos acompañarán a la obra en la completa duración de la misma.
La obra se divide en 5 escenas. En las cuatro primeras se dividirá el
escenario en dos mitades: pareja de blanco y pareja de negro.
Actuarán alternándose las parejas, es decir, mientras actúa la pareja
blanca la pareja negra estará paralizada y viceversa.
Una de las parejas irá vestida de negro y la otra de blanco,
simbolizando la violencia (negro) y empoderamiento (blanco).
(Se ilumina el primer dibujo de las etapas: la infancia)
(Las dos niñas entran con un vestido (una blanco y otra negro)
y peinadas con dos coletas de niñas pequeñas y los niños con
una camiseta de fútbol (uno blanca y otro negra) y una gorra
del respectivo color de las camisetas)
Entran las parejas y se colocan como estatuas.
(Actúa la pareja negra y la pareja blanca se paraliza)
Aparece un niño pequeño jugando con una pelota y una niña dejando
su peluche en suelo para ir a jugar con él. Pero este no la deja jugar,
porque es chica y la empuja para que se vaya a otro lado.
La niña se queda triste y vuelve a por su juguete y se retira.
(Pareja negra se paraliza y pareja blanca actúa)
Hay un niño jugando con el balón y una niña que deja su juguete en
el suelo para jugar con él. El niño no la deja jugar porque es una chica,
pero la niña le dice que espera,
que la vea jugar y luego él decida. La niña se pone a jugar con
el balón y el niño se queda asombrado y decide jugar con ella.
Se les ve muy felices pasándoselo genial.
(Pareja negra se paraliza y tras 2 segundos desaparecen las dos
parejas para el cambio de vestuario)
(Se ilumina el segundo dibujo de las etapas: la adolescencia)
(Entran las parejas, las chicas vestidas igual que antes pero
con otro peinado más juvenil y los chicos con un pantalón y
camiseta y con la gorra)
(Pareja negra actúa y pareja blanca se paraliza)
Se va a la chica mirando el móvil y al chico intentando cotillear
que pone. La chica se retira intentando que él no lo vea pero
él la chilla, y le quita el móvil de las manos de forma brusca,
asustando a la chica y haciéndola sentir un poco intimidada.
(Pareja negra se paraliza y pareja blanca actúa)
Aparece la chica mirando el móvil y el chico intentando cotillear.
La chica se retira y él insiste, de malas formas, en que se lo tiene
que enseñar; pero ella le frena y le hace ver que ese es su móvil
y que él no tiene por qué cotillear algo que no es suyo.
Él lo acepta y la pide perdón.
(Pareja negra se paraliza y tras 2 segundos desaparecen
las dos parejas para el cambio de vestuario)
(Se ilumina el tercer dibujo de las etapas: la edad adulta)
(Entran las parejas, las mujeres con un pantalón y camisa
del mismo color (blanco y negro) y los hombres con camisa,
corbata y sombrero del mismo color (blanco y negro).
Además, tanto mujeres como hombres entran con un maletín
de oficina y un papel simulando un gráfico)
(Pareja negra actúa y pareja blanca se paraliza)
Entran ambos en la oficina, simulando una conferencia
la mujer saca el gráfico y comienza a explicarlo y a hablar.
Pero el hombre la interrumpe, y la grita. Ella continúa hablando,
con cara de miedo y él le quita el papel de las manos, lo rompe y
lo tira al suelo, haciéndola ver que no sirve para nada lo que está
haciendo y diciendo. Ella se queda intimidada y con muchas ganas
de llorar y él mirándola con superioridad.
(Pareja negra se paraliza y pareja blanca actúa)
Entran los dos en la oficina y ella saca el gráfico y comienza a exponer.
Él la mira con asco y la intenta quitar el gráfico, pero ella le dice que no,
que primero escuche y, luego, que opine. Una vez acaba ella de hablar
él la mira con admiración y la aplaude y la pide perdón
por haberse precipitado.
(Pareja negra se paraliza y tras 2 segundos desaparecen las dos
parejas para el cambio de vestuario)
(Se ilumina el cuarto dibujo de las etapas: la vejez)
(Entran las parejas y colocan dos mesas, una en cada
mitad del escenario simulando dos comedores de una casa.
Las mujeres entran con un moño, un vestido y una chaqueta
de punto (blanca y negra) y los hombre con una camisa,
pantalones y boina (blanco y negro).
Además a cada lado del escenario hay unos platos y unos
cubiertos simulando la cocina en la hora de la comida.)
(Pareja negra actúa y pareja blanca se paraliza)
Se ve al señor sentado, viendo la tele mientras pasa los
canales con el mando.
El señor llama a su mujer de forma grotesca y le dice que
cuando se come. Ella cabizbaja y con miedo va a la cocina
a por los platos de la comida, mientras el señor refunfuña y pone
cara de estar a disgusto.
Cuando la mujer le trae la comida la deja en la mesa, él
la mira con asco, como si no le gustara y le da un golpe
violento al plato y se cae todo al suelo y ella tiene que
agacharse a recogerlo todo. Ella se levanta, se echa
las manos a la cara, tapando su llanto y se gira.
Mientras él se queda mirándola con asco e intimidando.
(Pareja negra se paraliza y pareja blanca actúa)
Se ve al señor sentado viendo la tele y llama a su mujer,
para decirle que cuando está la comida. Ella le dice que si quiere
comer que se levante y coja su plato que está en la cocina.
Él se levanta y se sientan juntos a comer. Mientras comen
se miran con ojos de amor y se dan un beso.
(Ambas parejas se paralizan, segundos después se movilizan
y se acercan al público)
Una vez todas se han acercado al público levantan un cartel que pone:
“Machismo es el miedo de los hombres a las mujeres sin miedo”.
AUTORA: BELÉN MUÑOZ
